Curriculum vitae

Né le 6 août 1923 à Zurich
Ecole primaire et secondaire à Zurich

Etudes pédagogiques à Küsnacht (Ecole normale) près de Zurich et à l'Ecole normale supérieure de Zurich
Diplôme d'enseignement primaire

Ecole de recrue et service actif
Activité intermittente d'enseignant

Etudes de psychologie auprès de Jean Piaget à Genève

Deuxième cursus en psychologie à l'Université de Minnesota, USA
Obtention du titre de Magister Artium (MA) en psychologie

Chargé de cours à l'Ecole normale supérieure du canton de Zurich (formation des enseignants) pour les branches psychologie, didactique générale et enseignement et histoire de la pédagogie

Doctorat en philosophie à l’Université de Genève sous la direction de Jean Piaget, spécialiste de la psychologie du développement et de la théorie de la connaissance
Dissertation: «Didactique psychologique. Application à la didactique de la psychologie  de Jean Piaget»

Professeur suppléant de chaire et directeur de l’Institut de psychologie à l'Université de la Sarre à Sarrebruck

Chargé de cours à l'Ecole normale supérieure du canton de Zurich (formation des enseignants) pour les branches psychologie, didactique et pédagogie

Habilitation «Über die geistige Entwicklung des Kindes»  à l'Université de Zurich
Publication de «Grundformen des Lehrens»
Klett, Stuttgart, 1961

Privat-docent à l'Université de Zurich

Mariage avec Verena Näf
Enfants: Gabriele, Susanne, Hans Kaspar, Christine

Professeur de psychologie et directeur de l'Institut de psychologie (en alternance avec Prof. Dr. Hans Hörmann) de l'Université libre de Berlin

«Über die geistige Entwicklung des Kindes» 
Klett Verlag, Stuttgart, 1963

Déménagement à Kreuzlingen, canton de Thurgovie, Suisse Voyage à Moscou pour le Congrès international de psychologie

Professeur de psychologie à l'Université de Constance
Fondation et organisation de l'Institut de psychologie
Direction d’un groupe de recherche dans le cadre de l’unité de recherche spéciale en sciences de l’éducation rattachée à la «Deutsche Forschungsgemeinschaft»

«Über den Egozentrismus des Kindes», en collaboration avec Leo Montada et Ute Schneider

Doyen de la Faculté des sciences sociales de Constance

Déménagement à Grosshöchstetten, canton de Berne, Suisse

Professeur en psychologie pédagogique à l'Université de Berne
Fondation et organisation du Département de psychologie pédagogique nouveau et indépendant: Formation des maîtres et experts des sciences de l’éducation et de la formation; «Ausbildung von Lehrern und Sachverständigen der Erziehungs- und Bildungswissenschaften (LSEB), sog. Berner Seminarlehrerstudium »

Membre de la Commission nationale «La formation des maîtres de demain»  (Lehrerbildung von morgen; LEMO) et co-rédacteur du rapport de planification

Complément et refonte de l'ouvrage «Grundformen des Lehrens»

Déménagement à Berthoud, canton de Berne

Publications de: Denken; das Ordnen des Tuns Band 1: Kognitive Aspekte der Handlungstheorie. Handlungen planen und ausführen. Situationen deuten. Texte verstehen. Operieren. Denken; das Ordnen des Tuns Band 2: Problemlösen und Begriffsbildung. Die Organisation des Wissens. Medien des Denkens. Bild und Sprache. Lernen und Entwicklung. Philosophische Aspekte.

«Zwölf Grundformen des Lehrens»
Klett-Cotta, Stuttgart, 1983

Conférences en Argentine (1984)

Titre de docteur honoris causa décerné par l'Université de Turku, Finlande

Titre de docteur honoris causa décerné par la Pädagogische Hochschule Kiel «Grundlagen des Lehrens»

Professeur émérite
Départ à la retraite en compagnie de son épouse Verena Aebli-Näf sur les chemins de Saint-Jaques à travers la France et l’Espagne jusqu’à Saint-Jacques-de-Compostelle

Santiago, Santiago ... Auf dem Jakobsweg zu Fuss durch Frankreich und Spanien (Ä pied sur les chemins de Saint-Jacques à travers la France et l’Espagne)
Klett-Cotta, Stuttgart

Séjour d'études et de recherches à Melbourne, en Australie (Australian Council for Educational Research); retour prématuré en Suisse pour des raisons de santé

Décès le 26 juillet à Berthoud (Suisse)

Activités dans plusieurs organisations scientifiques

Membre de la Commission de recherche de l'Académie suisse des sciences humaines, qu'il a présidée de 1983 à 1988

Conseiller auprès de l'Institut Max-Planck pour la recherche en éducation à Berlin (Beirat des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Berlin)

Conseiller auprès de l'Institut Max-Planck pour la recherche en psychologie à Munich (Beirat des Max-Planck-Instituts für Psychologische Forschung in München)